“Quand vous apprenez quelque chose à un enfant, vous lui ôtez à jamais l’opportunité de l’apprendre par lui-même.” PIAGET
Coaching Individuel
Il aide l'enfant à se responsabiliser, à être acteur de sa réussite.
Comment se déroule une séance ?
J'ai toujours un petit entretien préalable au téléphone avec les parents, ensuite je reçois l'enfant seul ou avec le ou les parents si cela est nécessaire. Quand les enfants sont petits, les parents peuvent rester dans la salle d'attente, pour que l'enfant puisse les rejoindre à tout instant. Dans les faits, les enfants sont vite très à l'aise et heureux d'avoir un moment qui leur est complètement consacré et j' utilise des outils ludiques pour résoudre leurs difficultés
Une séance dure environ une heure, et il faut entre une et trois séances par objectif..
Y a t-il besoin d'un suivi ?
L'enfant peut revenir dès qu'il en a envie, mais il n'y a pas besoin de suivi une fois qu'un objectif est atteint ou qu'une difficulté est résolue. Les techniques utilisées sont majoritairement issues des thérapies brèves (thérapies cognitives et comportementales) et l'objectif est de travailler d'abord sur 'comment résoudre durablement une difficulté'
A partir de quel âge peut-on coacher un enfant ?
Dès qu'un enfant parle suffisamment bien pour que je puisse le comprendre, car c'est important qu'il puisse exprimer lui-même ses difficultés et j'utilise essentiellement en retour le langage pour l'aider , jeux et dessin . Mes plus petits "patient" ont 4 ans.
Pour les plus grands il est important que l'enfant ou l'adolescent formule lui-même une demande, même si son souhait est "je voudrais que vous m'aidiez à savoir ce que je veux".
Quels sont les signes que mon enfant a besoin d'un coach ?
Dès qu'un enfant est d'accord pour parler de quelque chose qui le préoccupe à quelqu'un d'extérieur, phobie scolaire, peur du noir , difficultés d'apprentissage, mal-être social, angoisse du divorce de leurs parents.
En plus de sa compétence, le coach a une neutralité et un recul différent de celui de la famille, et utile à l'enfant. Le dialogue établit ne sera jamais conflictuel.
Coaching Parents, enfants ,famille
Parfois les parents ont aussi besoin d’être accompagnés dans leur rôle de parents , pour comprendre le trouble de leur enfant, ses impacts, ses conséquences. Ils recherchent des moyens ou outils spécifiques pour l’aider.
Dans certains cas, des coaching familiaux peuvent être nécessaires afin de travailler sur une situation ou d’apaiser certaines tensions ou encore pour que chacun retrouve sa place au sein de cette famille.
Exemple : communication ou médiation familiale, fratrie, médiation avec l 'enseignant .
Mes outils sont la P.N.L (Programmation Neuro-Linguistique) , la gestion mentale, C.N.V (Communication Non Violente), Art thérapie et surtout mon expérience 20 ans en tant qu'intervenante dans les écoles auprès des enfants, des adolescents ainsi des enfants atypiques (dyslexiques, dysorthographiques ...hypersensibles.)
Coaching de groupe
Groupe de 6
Atelier en journée ou demi journée dans l'année
Stage en weekend et vacance scolaire
En présentiel cabinet, en plein air , à domicile ou en visio
Thème :
Confiance en soi
Mon cerveau et moi
Apprendre à Apprendre ( mémorisation)
Gérer mes émotions , se concentrer
Comment s'organiser
Conférences, tables rondes, Association ...
J’interviens régulièrement à des tables rondes, des conférences-débats, des podcasts . Les prochains événements sont indiqués dans la rubrique Agenda. Pour toute sollicitation, n’hésitez pas à me contacter.